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6.º Congresso dos Intérpretes de Língua Gestual Portuguesa: Livro de Resumos

Susana Barbosa
julio 28, 2026

8º Encontro Biotecnologia Medicinal: livro de resumos

Escola de Saúde
julio 20, 2026

Entre livros e lugares: coletânea de trabalhos em turismo literário

Ana Maria Ferreira, José Manuel Oliveira
julio 20, 2026

O 25 de abril e a Democracia Portuguesa: visibilidade e repercussões no direito à educação e à cidadania para o grupo de minoria de pessoas com deficiência. Sumário Executivo

Manuela Sanches-Ferreira, Sílvia Alves, Mónica Silveira-Maia, Maria Luís Queirós, Sara Castro
julio 1, 2026

CoP Manual: A practical guide to strengthen inclusive school development through a Community of Practice

H. Boonen, E. Vandenbussche, P. Schukoff, Breyer C., Silveira-Maia M., Sanches-Ferreira M., Alves S., Zacharová Z., Liliková L., Jucková M., Unterreiner S., Teijsen E.
julio 1, 2026

Index on Communities of Practice for Inclusion (iCoPi) - a Reflection Tool for School Teams - 2nd edition

M. Silveira-Maia, C. Neto, M. Sanches-Ferreira, S. Alves, H. Durães, C. Breyer, E. Vandenbussche, H. Boonen, Z. Zacharová, Š. Ferková, P. Schukoff, S. Unterreiner, E. Teijsen
mayo 21, 2026

O 25 de Abril e a Democracia Portuguesa: visibilidade e repercussões no direito à educação e à cidadania para o grupo de minoria de pessoas com deficiência

Manuela Sanches-Ferreira, Mónica Silveira-Maia, Sílvia Alves, Sara Castro, Maria Luís Queirós
mayo 1, 2026

Ensinar e Aprender na Era da Inteligência Artificial Generativa: Perspetivas Críticas no Ensino Superior

Mário Cruz, Ricardo Queirós; Escola Superior de Educação Instituto Politécnico do Porto
enero 26, 2026

BIP on fire models in structures

Davide Papurello, Auara Stankiuviené, Toma Hozjan, Robert Peenko, Sabina Hu, Ioan Both, Elza M.M. Fonseca, Armando J. Vilaça Campos, Rui F. N. de Araújo Rego
diciembre 10, 2025

Entrelaçar histórias, evocar imagens : residência artística de Vila do Conde

João Leal, José Quinta Ferreira, Maria João Cortesão, Olívia Maria Marques da Silva, Marta Fernandes; Escola Superior de Media Artes e Design Instituto Politécnico do Porto
noviembre 11, 2025

Pensamento Computacional e Práticas de Ensino Exploratório em Matemática Elementar: Propostas Didáticas para o 1.º Ciclo do Ensino Básico

Rita Neves Rodrigues, Cecília Costa, Yelitza Freitas, José Sacramento, Virgílio Rato, Sónia Brito-Costa, Fernando Martins
septiembre 1, 2025

I Colóquio de Osteopatia

Helena Sousa, Natália Campelo, Carlos Salgado, Nuno Nogueira
mayo 19, 2025

Proceedings of the 1st Symposium on Biostatistics and Bioinformatics Applied to Health: Primeiras Jornadas em Bioestatística e Bioinformática Aplicadas à Saúde

Brígida Mónica Faria, João Paulo Martins, Sandra Maria Alves, Rui Pimenta
mayo 9, 2025

Mundos digitais no pós-pandemia: Continuidades e transformações na realidade dos/as estudantes do ensino superior

Sofia Veiga, Rui Tinoco, Andreia Ribeiro
marzo 20, 2025

IV Pós-Graduação em Coordenação BIM

Diogo Ribeiro, Jorge Vieira Vaz, José Pinto Faria, Ricardo Santos, Rui Gaviana
febrero 19, 2025

Index on Communities of Practice for Inclusion (iCoPi) - a Reflection Tool for School Teams

M. Silveira-Maia, C. Neto, M. Sanches-Ferreira, S. Alves, H. Durães, C. Breyer, E. Vandenbussche, H. Boonen, Z. Zacharová, Š. Ferková, P. Schukoff, S. Unterreiner, E. Teijsen
febrero 12, 2025

I Congresso Infantojuvenil do Município de Gondomar: Livro de Resumos

Dimas Pinto, Telmo Cunha, Aldina Sofia, Inês Gonçalves, Luís Dias, Marta Ferreira, Nuno Pinto, Fernando Santos
enero 27, 2025

Fórum inED’25 : Livro de Resumos

Vitor Oliveira, Sónia Teixeira
enero 23, 2025
A imagem apresenta a capa de um documento relacionado ao projeto Erasmus+ intitulado "I CO-COPE: Inclusion through Interprofessional Collaboration in a Community of Practice in Education". O título do documento é "Mapping CoP for inclusion: a Knowledge Base". O período do projeto é de 01/08/2023 a 31/07/2026, e o número do projeto é 2022-1-BE02-KA220-SCH-000089287. Na parte superior da imagem, há um logótipo estilizado com as letras "COPE" sobrepostas em diferentes cores. Abaixo do título e da descrição do projeto, há logótipos de várias instituições e parceiros envolvidos, incluindo a União Europeia, Universidade do Porto e outras entidades. O documento também indica que é cofinanciado pela União Europeia. A estética do documento inclui linhas verticais coloridas ao lado direito, combinando tons de azul, vermelho e laranja.

Mapping CoP for inclusion: a Knowledge Base

M. Silveira-Maia, C. Neto, M. Sanches-Ferreira, S. Alves, H. Durães, C. Breyer, E. Vandenbussche, H. Boonen, Z. Zacharová, Š. Ferková, P. Schukoff, S. Unterreiner, E. Teijsen
enero 1, 2025

Atas da 6ª Conferência Internacional em Media, Artes e Interação

Horácio Tomé-Marques, Luís Leite, Rui Rodrigues, Vítor Quelhas; Escola Superior de Media Artes e Design Instituto Politécnico do Porto
diciembre 1, 2024

Escola de Outono: livro de resumos: “o que andamos para aqui chegar...”. perspetivas e práticas sobre a educa/forma(ção) musical no ensino superior

Filipe Lopes, Graça Mota, Jorge Alexandre Costa
noviembre 1, 2024

A psicoterapia de cariz psicodinâmico na contemporaneidade

Sofia Veiga, Rui Tinoco, Ana Abrantes, Cristina Nunes Azevedo, Daniel Figueiredo, Gabriela Longo, Helena Lopes
noviembre 1, 2024

Preparatórios e Rudimentos sobre a disciplina de Formação Musical _uma Teoria da Prática

Jorge Alexandre Costa
noviembre 1, 2024

O ensino superior em perspetiva: olhares de professores sobre as continuidades e transformações sucedidas nas últimas décadas

Sofia Veiga, Helena Lopes, Sofia Castanheira Pais
octubre 1, 2024

International Conference Mathematical Analysis and Applications in Science and Engineering: book of abstracts

Martin Golubitsky, Walter Lacarnobara, Carla M.A. Pinto, Lurdes Babo, Jorge Mendonça, Fernando Carvalho, Rui Rocha
octubre 1, 2024
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