Catálogo

99 Títulos

I Colóquio de Osteopatia

Helena Sousa, Natália Campelo, Carlos Salgado, Nuno Nogueira
2025

Index on Communities of Practice for Inclusion (iCoPi) - a Reflection Tool for School Teams

M. Silveira-Maia, C. Neto, M. Sanches-Ferreira, S. Alves, H. Durães, C. Breyer, E. Vandenbussche, H. Boonen, Z. Zacharová, Š. Ferková, P. Schukoff, S. Unterreiner, E. Teijsen
2025
A imagem apresenta a capa de um documento relacionado ao projeto Erasmus+ intitulado "I CO-COPE: Inclusion through Interprofessional Collaboration in a Community of Practice in Education". O título do documento é "Mapping CoP for inclusion: a Knowledge Base". O período do projeto é de 01/08/2023 a 31/07/2026, e o número do projeto é 2022-1-BE02-KA220-SCH-000089287.  Na parte superior da imagem, há um logótipo estilizado com as letras "COPE" sobrepostas em diferentes cores. Abaixo do título e da descrição do projeto, há logótipos de várias instituições e parceiros envolvidos, incluindo a União Europeia, Universidade do Porto e outras entidades. O documento também indica que é cofinanciado pela União Europeia. A estética do documento inclui linhas verticais coloridas ao lado direito, combinando tons de azul, vermelho e laranja.

Mapping CoP for inclusion: a Knowledge Base

M. Silveira-Maia, C. Neto, M. Sanches-Ferreira, S. Alves, H. Durães, C. Breyer, E. Vandenbussche, H. Boonen, Z. Zacharová, Š. Ferková, P. Schukoff, S. Unterreiner, E. Teijsen
2025

A psicoterapia de cariz psicodinâmico na contemporaneidade

Sofia Veiga, Rui Tinoco, Ana Abrantes, Cristina Nunes Azevedo, Daniel Figueiredo, Gabriela Longo, Helena Lopes
2024

International Conference Mathematical Analysis and Applications in Science and Engineering: livro de resumos

Martin Golubitsky, Walter Lacarnobara, Carla M.A. Pinto, Lurdes Babo, Jorge Mendonça, Fernando Carvalho, Rui Rocha
2024
A capa apresenta um rapaz vestido com uma túnica branca, segurando uma vela acesa. Ele está em pé, à noite, ao lado de uma parede cinza escura. A luz da vela ilumina seu rosto e parte da túnica. No topo da imagem, está escrito em português: "Abri os olhos e não havia nada." Na parte inferior, há um texto em italiano: "Ho aperto gli occhi e non c'era niente." No canto superior direito, há um logotipo e o nome "Edições Politema".

Abri os olhos e não havia nada: Ho aperto gli occhi e non c'era niente

Maria de Fátima Lambert, Filippo Romano, Francisco Monteiro, Roberto Francavilla
2024

Framework for an inclusive-oriented pedagogical assessment

M. Silveira Maia, N. Sanches-Ferreira, S. Alves, T. Aguiar, E. Bjorck, S. Signhild, G. Maxwell, L. Neuenhausen, D. Schleihs, M. Proyer, S. Schuppener, E. Kleinlein, L. Augustine, Y. Parg, J. Thalhammer, M. Gitschthaler, L.-K. Moehlen, H. Hellmann, C. Neto, H. Durães, C. Jaeckl
2023

Programa de desenvolvimento da readiness

António Marques, Filipa Campos, Raquel Simões de Almeida
2023

Escola de Outono de 2023. Cartografias do Presente: explorando o ensino de música numa sociedade em mudança. Livro de resumos

Jorge Costa, Filipe Lopes, Graça Mota, Alfonso Benetti, Ana Veloso, Aoife Hiney, Carlos Gonçalves, Carolina Cordeiro, Christopher Atkinson , Eduardo Díaz Lobatón , Fábio Ferrucci , Francisco Monteiro, Graça Boal-Palheiros , Helena Caspurro , Inês Lamela, Miguel Carvalhais, Monika Andrianopoulou , Paulo Esteireiro, Rosa Barros, Rúben Sousa, Sérgio Coutinho, Sofia Serra
2023

Programa de avaliação da readiness

António Marques, Filipa Campos, Raquel Simões de Almeida
2023
capa contendo título, autores e editora

Disfunção do movimento em condições neurológicas: Avaliação e interpretação para a intervenção em fisioterapia

Augusta Silva, Andreia Sousa, Christine Cunha, Rosália Ferreira, Soraia Pereira, Cláudia Silva
2023
1-25 de 99